HIPERTEXTO: UN NUEVO CONCEPTO DE DOCUMENTO EN TU CULTURA DE LA IMAGEN

DEL TEXTO AL HIPERTEXTO

En el presente artículo, se hace ver que la  letra impresa no ha muerto, sino que ha aprendido a vivir con otros medios.

En la siguiente tabla se resumen las diferencias principales entre texto e hipertexto en relación a distintos factores como son la estructura de la información, el tipo de soporte, los modos de lectura y otros aspectos relacionados con el contenido, uso, etc.

	TEXTO	HIPERTEXTO
Estructura de la información	Secuencial	No secuencial o multisecuencial
Soporte	Papel	Electrónico/Digital
Dispositivo de lectura	Libro	Pantalla
Forma de acceso	Lectura	Navegación
Índice/sumario del contenido	Tabla de contenidos	Mapa de navegación
Morfología del contenido	Texto e imágenes estáticas	Texto, imágenes estáticas y dinámicas, audio, vídeo y procedimientos interactivos
Portabilidad	Fácil de portar y usar	Es necesario disponer de un ordenador o un dispositivo especial de lectura
Uso	Puede leerse en cualquier sitio	Para leer se precisa una estación multimedia

A través del hipertexto, podemos hacer textos más interactivos, puesto que éste facilita la asociar el uso de notas, citas, referencias, glosarios, anexos, etc. al texto principal, permitiendo acceder a todo este corpus de forma simultánea

El paso del texto al hipertexto se puede analizar desde 2 perspectivas distintas:

•  Perspectiva tecnológica 
• Del papel a la pantalla (dispositivos de lectura y escritura)
• La escritura
• La lectura
• La interfaz gráfica
• El recorrido tecnológico
• Del ábaco a la red
• Generaciones de materiales
   
•  Perspectiva conceptual:
• ¿Una nueva racionalidad hipertextual?
• La imagen y el texto
• La dialéctica entre imagen y texto
• La fusión entre imagen y texto
• Medios icónicos
• El diseño gráfico
• Hipertexto en la literatura (el hipertexto concebido como lectura no secuencial, obra abierta, etc.)
• De la enciclopedia al hipertexto (el hipertexto concebido como gran enciclopedia del conocimiento. El docuverso)

Veamos también la estructura del hipertexto, la cual se agrupa en tres conceptos:

 siendo los dos primeros los que afectan al hipertexto.

Asimismo, creo conveniente resaltar del presente artículo los TIPOS DE HIPERTEXTOS



1.  De nodos encadenados:  

NODO ENCADENADO

2.  Estructurado

ESTRUCTURADO

3.  Jerarquizado

JERARQUIZADO

En cuanto a los elementos de un hipertexto, debemos señalar:

·         Los documentos, entendidos como conjuntos de información independiente que se presentan como una unidad. En un entorno automatizado suelen coincidir con los archivos. En el ámbito de una estructura hipertextual, podemos definir un documento como un conjunto de información independiente, que siempre aparece junta, y que constituye una unidad de almacenamiento o archivo. Un documento equivale a un archivo individual. Un documento puede contener varios nodos, e incluso, ser un nodo. Cuando tenemos varios documentos que componen un hipertexto, se habla de documento hipertextual o hiperdocumento.

·          Los nodos son los elementos que contienen la información y son las unidades básicas del hipertexto. Se trata de las porciones de información (palabras, frases, imágenes, etc.) que entran en relación con otros nodos a los que proporcionan acceso. Cada nodo pertenece únicamente a un documento. 

·          Enlaces: interconectan nodos. Se trata de las conexiones o vínculos que se establecen entre segmentos de información, es decir, entre los nodos que relacionan los documentos. 

·          Anclajes de los nodos: inicio y destino de cada enlace. Un enlace puede apuntar a referencias en el mismo documento, en otro documento en el mismo sitio web; a otro sitio web, a un gráfico, vídeo o sonido.

·          Mapas de navegación: meta-nodos, con información sobre otros nodos. Pueden ser índices, trayectos o sumarios.

Por último, hablar de los NODOS: segmento de información que entra en relación con otro u otros nodos.

En el diseño de un hipertexto hay que tener en cuenta 3 factores a la hora de establecer los nodos:

•  tamaño de los nodos: no deben ser ni demasiado grandes, ni demasiado pequeños, ya que la información no debe estar demasiado fragmentada pues se perdería el sentido de la información. Por el contrario, nodos demasiado largos conducen a una pérdida de eficiencia y provocan ansiedad en el usuario.
•  tiempo de recuperación: hay que tener en cuenta el tamaño y peso del archivo, ya que un nodo con gran cantidad de información tarda mucho en descargarse en el navegador del usuario.
•  legibilidad y tangibilidad: dependen de factores que tienen que ver con el diseño físico de la interfaz y la calidad de presentación de la información como el tipo de letra, calidad y resolución de las imágenes, etc. Se deben crear nodos nítidos y poco densos que faciliten la lectura sobre la pantalla.

 

Luis Borges. El Aleph

Aunque muchos aseguren no entender sus textos y otros no lo incluyan entre sus autores favoritos, no hay dudas de que Jorge Luis Borges ha construido, a lo largo de su vida, una sólida trayectoria que le permitió ser considerado como uno de los escritores más destacados de la literatura en español del siglo XX

El poder de la escritura, radica en su capacidad de recrear un mundo o varios; de contar una historia o varias; de hacernos participes de emociones ajenas y de cuestionarnos nuestra realidad inmediata. De esta forma, los autores, principalmente de novela y cuento, (sin olvidar el poder periodístico de la palabra) nos han legado su personal concepción del mundo transmitido exclusivamente con letras y signos. Jorge Luis Borges es un caso insólito de la literatura universal. Su apuesta radica, por su genio y creatividad, en lecturas múltiples de una sola obra. Para Borges, todos los actos suceden al mismo tiempo y en el mismo lugar. Por ello, el autor se obsesiona con sus personajes principales: La otredad es decir el mundo que, sin darnos cuenta, cohabita con el nuestro, el tiempo, el espacio, las matemáticas, el pasado, presente y futuro, los laberintos, los enigmas, las citas culteranas al lado de las apócrifas, la religión y la ciencia, los sueños, y los juegos mentales conforman la compleja lectura de Borges. Sus constantes siempre serán las mismas. Estos son los ingredientes de los diecisiete cuentos que conforman El Aleph, libro que desde su aparición en 1949 ha desatado numerosos estudios en todas partes del mundo.

Una de las tantas historias que creó este argentino nacido en Buenos Aires el 24 de agosto de 1899bajo el nombre real de Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo fue “El Aleph”, un relato enmarcado en el género del cuento que apareció por primera vez en la revista “Sur” en el año 1945 y, en 1949, fue incluido en el libro homónimo.

Este clásico de la literatura se caracteriza por tener múltiples interpretaciones, entre las que pueden citarse las vinculadas al existencialismo, al humor y al desarrollo metafórico para hacer referencia a la noción de conjunto infinito.

Su estructura es ordenada, elaborada y ofrece una organización concreta cuyo propósito es el de sorprender al lector con la falta de definición de los márgenes entre lo real y lo ficticio. Para lograrlo, el autor se vale de un recurso denominado en francés Mise en Abyme  (Puesta en abismo, según su traducción al español), el cual le permitió incluirse en el cuento como Borges para narrar la historia en primera persona.

Hecha esta aclaración, puede decirse que en “El Aleph” se reconocen tres personajes: el ya mencionado Borges, Beatriz Viterbo, una mujer amada que, ya fallecida, no representa un obstáculo para su veneración y representación narrativa, y Carlos Argentino Daneri, el primo bibliotecario de Beatriz, que confronta con el narrador y utiliza un lenguaje rebuscado para expresarse. A partir de estos tres personajes, el verdadero Borges comienza a construir un relato donde la memoria juega un rol central ya que, tras ser testigo del Aleph, un punto del espacio que contiene a todo el universo, él, como narrador, comienza a preguntarse si en efecto vio el Aleph y lo ha olvidado tal como sucedería con la imagen de Beatriz.

En El Aleph, el autor puede comenzar a narrar una historia y terminar en otra, se cita cual personaje testigo de sus cuentos, nos habla de bibliotecas salidas de su imaginación y rompe completamente con la tradición narrativa contemporánea. Su lectura es un doble reto: a las neuronas y a la imaginación. Las siguientes, son interpretaciones y acercamientos a estos 17 cuentos en busca del argumento de esa.